Laboratoire BABEL

EA 2649
Langages, littératures, civilisations et sociétés

Archives de catégorie Membres

NADDI Houda

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Doctorante

Thèse de doctorat en littérature générale et comparée en cours sous la direction de M. le Professeur Jacques-Emmanuel Bernard, intitulée « La représentation de Fès chez les écrivains français et marocains de l’époque coloniale à l’époque contemporaine » (inscription en thèse en 2016).

Domaines de recherche

  • L’orientalisme
  • Littérature maghrébine d’expression française
  • Littérature française
  • Littérature coloniale et postcoloniale au Maroc

Parcours

Formation universitaire

Master 2 Littératures, francophonie et imaginaire méditerranéen, Université Sidi Mohammed Ben Abdellah, faculté des lettres et des sciences humaines Dher El Mehraz, Fès, Maroc (2015)

  • Mémoire intitulé : L’Amant de Marguerite Duras, De l’image à l’écrituresous la direction de Mr. Khalid Hadji

Licence Etudes françaises, option linguistique et littérature, Université Sidi Mohammed Ben Abdellah, faculté des lettres et des sciences humaines Dher El Mehraz, Fès, Maroc (2013)

  • Mémoire intitulé : Les galeries d’art au Marocsous la direction de Mr. Abderrahim Kamal

Expérience professionnelle

Professeure de langue française du cycle collégial au sein du groupe scolaire Oum Al QORA, Fès, Maroc (2015-2016)

Professeure vacataire au sein de l’école Khawarizmi de Technologie EKTEC, Fes, Maroc (2014-2016)

  • Techniques d’expression et de communication
  • Communication interpersonnelle
  • Techniques de recherche d’emploi
  • Production de documents

GHIENNE Cécile

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Contact

Mail : ghiennececile@yahoo.fr

Domaines de recherche

  • Analyse des obstacles et des leviers au développement des compétences scripturales des élèves de CM2/6e.
  • Analyse des opérations spécifiques du brouillon
  • Analyse de réécritures de textes d’élèves
  • Analyse de lecture de textes d’élèves par les pairs

Parcours

Postes

Depuis 2017 : Professeure de lettres en secondaire et supérieur (Académie Aix-Marseille)

2015-2017 : Chargée de cours « recherche documentaire » (ENSM Marseille et Université de Toulon)

2010-2017 : Professeure-documentaliste (Académie de Versailles, de Nice et d’Aix-Marseille)

2009-2010 : Professeure de lettres en secondaire et supérieur (Académie Aix-Marseille)

2005-2009 : Professeure-documentaliste (Académie de Versailles, de Nice et d’Aix-Marseille)

Diplômes

2019 : Doctorante en Langue et Littérature française. Thèse intitulée : « L’apport de la réécriture dans le développement des compétences chez le sujet scripteur et lecteur de CM2/6e ». Directrice de Thèse : Mme MONTE Michèle

2009 : Master 2 Lettres modernes, Université d’Aix-Marseille, « La place des adolescents écrivains dans l’édition française contemporaine »

2005 : Maîtrise Lettres modernes, Université de Paris-X, « Edition critique du manuscrit Les Opérade Saint-Evremond »

Publications

2015 : « Corpus de brouillons d’élèves de CM2/6e : du recueil à l’analyse » SHS web of Conferences, volume 20, 01008, EDP Sciences.

2014 : « Représentations et pratiques d’écriture de garçons et de filles de CM2 », Revue Babel, collection Doctoriades : « Masculin / féminin, Définitions et perceptions du genre, ou comment s’organisent les rapports entre les sexes », p. 140-157.

Communications

2017 : « Dispositif de relecture collective en classe de français : accords et tensions chez les élèves et les enseignants », Colloque international en hommage à Yves Reuter « Inventions d’espaces de travail, entre chemins individuels et pistes collectives », du 17 au 19 mai 2017, Université Lille 3.

2016 : « L’apport de la réécriture dans le développement des compétences scripturales : le dispositif des relectures en triade en classe de 6e », Colloque international « Enseignement et apprentissage de l’écriture de la maternelle à l’université et dans les formations tout au long de la vie », du 19 au 21 octobre 2016, Université de Bordeaux, ESPE d’Aquitaine.

2015: « Analyse de brouillons d’élèves : la trace comme indice des stratégies d’écriture », Colloque Jeunes chercheurs Science du Langage, « Trace(s) », 15 et 16 octobre 2015, Université Montpellier 3 – Paul Valéry.

Lire plus

2015: « Corpus de brouillons d’élèves de CM2/6e : du recueil à l’analyse » Colloque international ICODOC « Corpus complexes et enjeux méthodologiques : de la collecte de données à leur analyse », 18 et 19 mai 2015, ENS de Lyon.

2014: « Brouillons d’élèves de CM2 (Garçons et filles) : analyse comparée des représentations », 6e Doctoriades, « Masculin/Féminin : Définition et perceptions du genre ou comment s’organisent les rapports entre les sexes », 16 et 17 octobre, Université de Toulon.

GARCI Malek

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Doctorante

Thèse de doctorat de littérature française en cours à l’UTLN (en cotutelle de these, Université de la Manouba, Tunisie) sous la direction de Daniel Aranjo et d’Afifa Marzouki. Titre de la thèse : « L’Imaginaire oriental dans l’œuvre de Pierre Benoit. »

Parcours

  • Master en Littératures francophones et Résonances médiatiques, Université Concordia (Montréal), 2016.
  • Agrégation Lettres modernes, Tunisie, 2011.
  • Maîtrise ès Langue et Littérature françaises, Faculté des Sciences Humaines et Sociales, Université de Tunis. Diplômée de l’ENS de Tunis (2010).

Mèl

malek.garci@yahoo.fr

Domaines de recherche

  • L’Orientalisme et les représentations de l’Orient dans la littérature française et les arts du XIXe siècle à nos jours.
  • La géopoétique et la représentation de l’espace dans les œuvres littéraires.
  • Intertextualité et polyphonie.
  • L’imaginaire littéraire.

Communications

  • D’Albi à Zanzibar, voyage(s) en terr(it)oir(e) benoitien, Doctoriades, octobre 2015 – UTLN.

Activités scientifiques

  • Membre du comité d’organisation de la journée d’études du Comité étudiant de Figura : « Intermédialité, culture pop et adaptation », avril 2015.
  • Membre du comité d’organisation du 21e Colloque Interuniversitaire des Étudiants de Littérature, CIEL, avril 2016.

 

Responsabilités

  • Depuis septembre 2015 : Représentante du comité-étudiant de Figura.
  • Assistante de recherche, didactique du Français L2, Université Concordia.

Prix et Distinctions

  • Bourse de maitrise de Figura – site Concordia, 2014-2015
  • Bourse d’Études Supérieures, janvier 2014.

DUCHATELEZ Stéphane

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Doctorant

Parcours

  • Doctorant en Linguistique Française (depuis 2012), La Communication Poétique, sous la direction de Michèle Monte
  • C.A.P.E.S. de Lettres Modernes (2014)
  • Master 2 Lettres Modernes (2012)
  • Master 1 Lettres Modernes (2011)

Mél

  • stephane.duchatelez@gmail.com

Domaine(s) de recherche

  • Poétique de la poésie
  • Théories des actes de langage et poésie
  • Poésie et intentionnalité
  • Indexicalité et poésie

Publications

– DUCHATELEZ Stéphane, « Le livre avalé », Babel [En ligne], 34 | 2016, mis en ligne le 15 décembre 2016, consulté le 05 juin 2019. URL : http://journals.openedition.org/babel/4681 ; DOI : 10.4000/babel.4681

– DUCHATELEZ Stéphane, « L’interface organisation linguistique/organisation poétique à la lumière de la théorie des actes de langage », Actes des Journées d’études toulousaines 2017, Université de Toulous – Jean Jaurès, [En ligne], consulté le 05 juin 2019. URL : jetou2017.free.fr/documents/actesJeTou2017.pdf

CLAUDEL Ôphélia

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Ôphélia Claudel

Doctorante

Parcours

  • Prépa Littéraire au lycée Dumont d’Urville et obtention de la Licence Lettres Modernes à l’université d’Aix-en-Provence, (2005).
  • Assistante de français à Muskingum College, Ohio, (2012).
  • Master en « Imaginaires et Genèses littéraires » avec un mémoire intitulé « Deirdre, mythe incarnat de la femme, son incarnation dramatique et une possible réincarnation solaire», sous la direction de Dairine O’kelly et Patrick Hubner, (2013).
  • Thèse de doctorat ès lettres intitulée : « Carthage, un mythe en réfection :1810-1862 », sous la direction de Laure Lévêque (depuis 2013).

Mél

Salammbophelia@Gmail.com

Domaine(s) de recherche

  • Mythes
  • Archétypes de la Grande Déesse
  • Carthage et l’histoire antique
  • Flaubert
  • L’orientalisme dans la littérature et dans les arts au XIX°
  • Littérature et voyage au XIX°
  • Ecriture des espaces imaginaires
  • Le roman au XIX°
  • Les représentations de l’altérité en littérature

Publications

Communication dans des colloques, séminaires et conférences

  • 16 octobre 2013 : « Il faut reconstruire Carthage : mémoire d’une ville mythique et identité en reconstruction au XIXe siècle, des ruines archéologiques aux monuments littéraires », lors du séminaire inter laboratoires organisée par Laure Lévêque, Université de Toulon.
  • 3 mars 2014 : « La Carthage de Salammbô, théâtre de la transgression », lors du séminaire transversal “normes et transgressions,” Université de Toulon.
  • 3 Avril 2014 : « De l’évocation à l’évasion vers l’ailleurs, l’ambiguïté de Carthage, entre mythe et réalité », 20th Annual Carolina Conference on Romance Literatures, « Building connections : the changing face of Romance studies », UNC, Chapel Hill, NC.
  • 11 Avril 2014: « De l’exotisme à l’érotisme dans Salammbôde Flaubert », the langages, literatures and culture conference, University of Kentucky, Lexington, KY.
  • 22 Octobre 2014 : «Le mythe de Salammbô, du texte romanesque à l’image contemporaine », lors du colloque « Mythes en crise. La crise du mythe. », à l’Université Complutense de Madrid.

Responsabilités

Depuis novembre 2014: Membre du Conseil du Laboratoire BABEL (Université de Toulon) [EA 2649].