Laboratoire BABEL

EA 2649
Langages, littératures, civilisations et sociétés

Archive mensuelle 12 janvier 2019

NAVARRO Françoise

Doctorante contractuelle

 

Thèse de doctorat de littérature générale et comparée en cours à l’UTLN, sous la direction de Mme Sagaert, intitulée : « Femmes méditerranéennes : les représentations de la maternité dans la littérature française (ou d’expression française) féminine et contemporaine (de 1980 à nos jours) »

 

Parcours universitaire

  • Maitrise d’histoire moderne, Université de lettres d’Aix en Pce (1998)

Mémoire intitulé : « Les lettres de Mme de Sévigné : une vision des femmes de la noblesse » sous la direction de Mme Lapied.

  • DEJEPS, option sociale (2008)

Mémoire intitulé : « L’accueil de la parole de l’enfant »

Mémoire intitulé : « La construction de l’enfant au travers du conte »

  • Master 2 recherche Imaginaires et Genèses littéraires, Université du Sud Toulon-Var (2013).

Mémoire  intitulé : «La transmission mères-filles à travers trois proses narratives de trois écrivaines françaises contemporaines, d’origine méditerranéenne : Jeanne Benameur, Assia Djebar et Carole Martinez  » sous la direction de Mme Sagaert.

 

Parcours professionnel

  • Fonction d’éducatrice spécialisée d’octobre 2011 à avril 2013 au sein du CHRS Argence/Sainte Rita (AVAF) accueillant des mères et leurs enfants à Toulon (83) ;
  • Animatrice enfance de juillet 2001 à septembre 2011 au sein du CHRS Sainte Rita (AVAF) accueillant des mères et leurs enfants à Toulon (83) ;

 

Mél

framboise.nav@wanadoo.fr

 

Domaine(s) de recherche

  • La maternité et ses représentations, la transmission mère-enfant et la construction de l’identité.
  • La littérature féminine méditerranéenne francophone contemporaine.
  • L’histoire des femmes

 

Activités scientifiques et responsabilités

  • Depuis octobre 2014 : Membre de l’équipe de recherche « Femmes et genre » au sein du laboratoire Babel.

 

NADDI Houda

Doctorante

Thèse de doctorat en littérature générale et comparée en cours sous la direction de M. le Professeur Jacques-Emmanuel Bernard, intitulée « La représentation de Fès chez les écrivains français et marocains de l’époque coloniale à l’époque contemporaine » (inscription en thèse en 2016).

Domaines de recherche

  • L’orientalisme
  • Littérature maghrébine d’expression française
  • Littérature française
  • Littérature coloniale et postcoloniale au Maroc

Parcours

Formation universitaire

Master 2 Littératures, francophonie et imaginaire méditerranéen, Université Sidi Mohammed Ben Abdellah, faculté des lettres et des sciences humaines Dher El Mehraz, Fès, Maroc (2015)

  • Mémoire intitulé : L’Amant de Marguerite Duras, De l’image à l’écrituresous la direction de Mr. Khalid Hadji

Licence Etudes françaises, option linguistique et littérature, Université Sidi Mohammed Ben Abdellah, faculté des lettres et des sciences humaines Dher El Mehraz, Fès, Maroc (2013)

  • Mémoire intitulé : Les galeries d’art au Marocsous la direction de Mr. Abderrahim Kamal

Expérience professionnelle

Professeure de langue française du cycle collégial au sein du groupe scolaire Oum Al QORA, Fès, Maroc (2015-2016)

Professeure vacataire au sein de l’école Khawarizmi de Technologie EKTEC, Fes, Maroc (2014-2016)

  • Techniques d’expression et de communication
  • Communication interpersonnelle
  • Techniques de recherche d’emploi
  • Production de documents

GHIENNE Cécile


Contact

Mail : ghiennececile@yahoo.fr

Domaines de recherche

  • Analyse des obstacles et des leviers au développement des compétences scripturales des élèves de CM2/6e.
  • Analyse des opérations spécifiques du brouillon
  • Analyse de réécritures de textes d’élèves
  • Analyse de lecture de textes d’élèves par les pairs

Parcours

Postes

Depuis 2017 : Professeure de lettres en secondaire et supérieur (Académie Aix-Marseille)

2015-2017 : Chargée de cours « recherche documentaire » (ENSM Marseille et Université de Toulon)

2010-2017 : Professeure-documentaliste (Académie de Versailles, de Nice et d’Aix-Marseille)

2009-2010 : Professeure de lettres en secondaire et supérieur (Académie Aix-Marseille)

2005-2009 : Professeure-documentaliste (Académie de Versailles, de Nice et d’Aix-Marseille)

Diplômes

2019 : Doctorante en Langue et Littérature française. Thèse intitulée : « L’apport de la réécriture dans le développement des compétences chez le sujet scripteur et lecteur de CM2/6e »Directrice de Thèse : Mme MONTE Michèle

2009 : Master 2 Lettres modernes, Université d’Aix-Marseille, « La place des adolescents écrivains dans l’édition française contemporaine »

2005 : Maîtrise Lettres modernes, Université de Paris-X, « Edition critique du manuscrit Les Opérade Saint-Evremond »

Publications

2015 : « Corpus de brouillons d’élèves de CM2/6e : du recueil à l’analyse » SHS web of Conferences, volume 20, 01008, EDP Sciences.

2014 : « Représentations et pratiques d’écriture de garçons et de filles de CM2 », Revue Babel, collection Doctoriades : « Masculin / féminin, Définitions et perceptions du genre, ou comment s’organisent les rapports entre les sexes », p. 140-157.

Communications

2017 : « Dispositif de relecture collective en classe de français : accords et tensions chez les élèves et les enseignants », Colloque international en hommage à Yves Reuter « Inventions d’espaces de travail, entre chemins individuels et pistes collectives », du 17 au 19 mai 2017, Université Lille 3.

2016 : « L’apport de la réécriture dans le développement des compétences scripturales : le dispositif des relectures en triade en classe de 6e », Colloque international « Enseignement et apprentissage de l’écriture de la maternelle à l’université et dans les formations tout au long de la vie », du 19 au 21 octobre 2016, Université de Bordeaux, ESPE d’Aquitaine.

2015: « Analyse de brouillons d’élèves : la trace comme indice des stratégies d’écriture », Colloque Jeunes chercheurs Science du Langage, « Trace(s) », 15 et 16 octobre 2015, Université Montpellier 3 – Paul Valéry.

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2015: « Corpus de brouillons d’élèves de CM2/6e : du recueil à l’analyse » Colloque international ICODOC « Corpus complexes et enjeux méthodologiques : de la collecte de données à leur analyse », 18 et 19 mai 2015, ENS de Lyon.

2014: « Brouillons d’élèves de CM2 (Garçons et filles) : analyse comparée des représentations », 6e Doctoriades, « Masculin/Féminin : Définition et perceptions du genre ou comment s’organisent les rapports entre les sexes », 16 et 17 octobre, Université de Toulon.

GARCI Malek

Doctorante

Thèse de doctorat de littérature française en cours à l’UTLN (en cotutelle de these, Université de la Manouba, Tunisie) sous la direction de Daniel Aranjo et d’Afifa Marzouki. Titre de la thèse : « L’Imaginaire oriental dans l’œuvre de Pierre Benoit. »

Parcours

  • Master en Littératures francophones et Résonances médiatiques, Université Concordia (Montréal), 2016.
  • Agrégation Lettres modernes, Tunisie, 2011.
  • Maîtrise ès Langue et Littérature françaises, Faculté des Sciences Humaines et Sociales, Université de Tunis. Diplômée de l’ENS de Tunis (2010).

Mèl

malek.garci@yahoo.fr

Domaines de recherche

  • L’Orientalisme et les représentations de l’Orient dans la littérature française et les arts du XIXe siècle à nos jours.
  • La géopoétique et la représentation de l’espace dans les œuvres littéraires.
  • Intertextualité et polyphonie.
  • L’imaginaire littéraire.

Communications

  • D’Albi à Zanzibar, voyage(s) en terr(it)oir(e) benoitien, Doctoriades, octobre 2015 – UTLN.

Activités scientifiques

  • Membre du comité d’organisation de la journée d’études du Comité étudiant de Figura : « Intermédialité, culture pop et adaptation », avril 2015.
  • Membre du comité d’organisation du 21e Colloque Interuniversitaire des Étudiants de Littérature, CIEL, avril 2016.

 

Responsabilités

  • Depuis septembre 2015 : Représentante du comité-étudiant de Figura.
  • Assistante de recherche, didactique du Français L2, Université Concordia.

Prix et Distinctions

  • Bourse de maitrise de Figura – site Concordia, 2014-2015
  • Bourse d’Études Supérieures, janvier 2014.

DUCHATELEZ Stéphane

Doctorant

Parcours

  • Doctorant en Linguistique Française (depuis 2012), La Communication Poétique, sous la direction de Michèle Monte
  • C.A.P.E.S. de Lettres Modernes (2014)
  • Master 2 Lettres Modernes (2012)
  • Master 1 Lettres Modernes (2011)

Mél

  • stephane.duchatelez@gmail.com

Domaine(s) de recherche

  • Poétique de la poésie
  • Théories des actes de langage et poésie
  • Poésie et intentionnalité
  • Indexicalité et poésie

Publications

– DUCHATELEZ Stéphane, « Le livre avalé », Babel [En ligne], 34 | 2016, mis en ligne le 15 décembre 2016, consulté le 05 juin 2019. URL : http://journals.openedition.org/babel/4681 ; DOI : 10.4000/babel.4681

– DUCHATELEZ Stéphane, « L’interface organisation linguistique/organisation poétique à la lumière de la théorie des actes de langage », Actes des Journées d’études toulousaines 2017, Université de Toulous – Jean Jaurès, [En ligne], consulté le 05 juin 2019. URL : jetou2017.free.fr/documents/actesJeTou2017.pdf